各里的校:
為分析實驗小學體育足球職初民辦教師教學自我調節能力素質的機構,實地調查其在教室政策控制幾個方面的問題,要求現實具有可執行意義的意見和提議與提議,進而找尋出某些全面推進小學的體育課職初幼師教室政策控制作用的有效的根目錄,有利于促進其課程監測功能的不斷發展,特開展“松江區小學體育職初教師課堂調控能力”問卷調查。
1.檢查文章
這次的考察表考察屬匿名聊天抽樣調查,各種事情無對錯優勢與劣勢之分,與培訓機構的考核評價沒有什么關系,僅用來論述,請添寫者不同自巳的合理狀況和想象真的添寫。
2.核查策略
另行通知考察應用填寫信息問卷查看表考察表的行駛開始,詳情附屬品:完全小學職初體育競技美術教師教學課調節管控水平講解大綱及毛病。
3.觀察時間
這次調研事件為:3月6日—3月16日
4.調查對象
各校入職培訓五年內的體育類新教師。
聯系人:顧永明 聯系電話:61933180
松江區教育輔導教育
202四年7月1日